瞪著黑板上的作文題目，姜仲宇一雙俊眉慢慢地皺了起來(lái)。
他將視線從黑板上的作文題目移到老師臉上，耐心的等她寫(xiě)下第二個(gè)作文題目讓他選擇，怎知老師卻放下粉筆，接著巴啦巴啦的說(shuō)了一堆不用她說(shuō)，他也知道的廢話。
所以，就只有這么一個(gè)作文題目，我的父親？
他的眉頭不自覺(jué)的又皺得更緊了。
這個(gè)題目對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)不難，雖然他的爸媽早已離婚多年，但是隔周他就會(huì)被老爸派來(lái)的司機(jī)接到臺(tái)北去和老爸、老哥相處個(gè)兩天一夜，所以基本上他還是有個(gè)離婚老爸可以寫(xiě)的。
雖然他寫(xiě)出來(lái)的不見(jiàn)得是好話，作文交出去之后，極有可能會(huì)因此害自己被老師列入輔導(dǎo)名單中，通知老媽要注意，可是叫他寫(xiě)我的父親，結(jié)果八成就是這樣。
不過(guò)這不是重點(diǎn)啦，重點(diǎn)是連希根本就沒(méi)有老爸，連老爸姓啥名啥，長(zhǎng)得是圓是扁、是高是矮都不知道，要連希怎么寫(xiě)這個(gè)作文題目�。�
老師在出作文題目時(shí)，難道都不會(huì)想一想班上同學(xué)里，可能會(huì)有人沒(méi)有爸爸嗎？
撇了撇唇，他舉起手來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)連希那個(gè)少根筋的家伙已經(jīng)大聲發(fā)問(wèn)道：“老師，沒(méi)有爸爸的人，可以寫(xiě)媽媽嗎？”
那個(gè)笨蛋！
沒(méi)有爸爸還講那么大聲，不怕同學(xué)以后用異樣的眼光看他嗎？真受不了他。
不過(guò)班上沒(méi)有爸爸的人，好像還真不少，除了他和連希舉手外，另外還有兩個(gè)人也同時(shí)間舉起手來(lái)。
他們也沒(méi)有爸爸嗎？是和連希一樣真的沒(méi)有爸爸，還是像他一樣有個(gè)不太想寫(xiě)的離婚老爸？
真是好奇。