這不是比喻或幻想，而是真正的事實。十五歲那年的某天早上，他起床以后發(fā)現(xiàn)自己背上多了一雙普通人類絕對不會有的翅膀。
如果是在虛幻的故事里，那可能會很奇妙有趣，但在現(xiàn)實中，卻是一件無比可怕的事情。
他的翅膀既不能飛，也沒有絲毫神奇的能力，就只是像裝錯了地方，雖然美麗夢幻得宛如童話中的羽翼，卻讓他不僅一次覺得自己是個怪物。
自從學(xué)會把翅膀隱藏起來的那天開始，他就再也不曾讓它出現(xiàn)在背上過。
——白恩露一邊在校園里張望著找人，一邊想著等一下要去找學(xué)校教官詢問，手機鈴聲卻忽然響了。
“喂……��？什么……喂？”通話那方傳來異常焦急的聲音，于是他轉(zhuǎn)身往被電話告知的地點快步跑去。
還沒接近，就聽到建筑物后方隱約有說話聲音；他才繞到后面，就見四樓處，梁知夏伸長手趴在窗緣，外墻則站著一個小孩子。
他心一涼，真的是當(dāng)場嚇了一大跳！
幾乎完全沒有考慮的，在那關(guān)鍵時刻，他竟是選擇朝他們的下方飛快直奔過去。
若他們這樣摔到地上，絕對會受傷吧，會傷得很嚴(yán)重，甚王危及生命。
絕不能讓這種事情發(fā)生！
緊緊握住拳頭，他將全身力量集中在背后，專心一意，他能感受到自己的肩胛骨就像是有生命似的，極不自然地跳動著。
他的心臟狂跳著，下一秒，樓上的兩人就雙雙墜下。
注視著落下的兩人，他腦海里被僅有的一個念頭瞬間填滿！
一定要救他們！一定要想辦法救——
有東西從背上的裂痕長了出來，剎那間，難以忍受的疼痛襲上他，他毫不猶豫和遲疑，深吸一口氣，用盡所有力氣讓那東西撐破自己的皮膚和衣服，“唰”的一聲，一雙比手臂還長的純白翅膀，就在他的背上完全伸展開來！
這雙翅膀沒辦法飛。他很久以前就試過，所以知道——不能飛。
但是，就算明知不能飛，他也要試！
“可惡！”
給我——飛起來啊！
他咬緊牙關(guān)奮力躍起，在即將墜地的兩人下方探出雙手，同時揮動著背后的羽翼。
那只是眨眼間的事情而已。
他在跳起來后，無法避免受地心引力影響，身體往下落，但就在要觸地時，白色翅膀大大地揮了一下，讓他浮高了將近一層樓的高度，伸長雙臂，在千鈞一發(fā)之際將墜樓的梁知夏和小男孩抱進懷中。
他滿頭大汗，大口喘著氣，連自己都不敢相信地望著懷里的梁知夏。
“老師……”
她不敢置信地喚著他，他卻連自己都覺得像是在作夢。那變輕浮高的感覺只維持了極短的幾秒鐘，在消失的那一剎那，他只來得及喊道：
“小心！”然后就抱著他們摔進下面的樹叢。
重力加速度，他痛得幾乎昏過去，意識在迷蒙與清醒之間徘徊，耳邊響起鈴鐺的聲音，一聲連著一聲，將他帶回現(xiàn)實。他抬起眼眸，望見無數(shù)的羽毛在空中飛舞。
梁知夏好像激動地在說些什么，但鈴聲太吵，他聽不真切，只感覺到自己的心臟跳得相當(dāng)不規(guī)則，身體亦無力動作。
他神智不清地看著梁知夏，在鈴鐺聲消失之后，她低下頭望著他，表情悲傷，喊了句：“老師”之后，就昏倒在他身上。
見她失去意識，他大口大口地吸氣，握緊拳頭，逼自己振作保持清明神智，然后發(fā)現(xiàn)懷里的小男孩也是閉著眼睛的。
全身都痛得快要死了，但也不知道哪里來的力氣，總之大概是類似“火災(zāi)現(xiàn)場”那種情形，產(chǎn)生強烈的意志力或腎上腺素之類的東西，讓他強撐起身體，拉起梁知夏背在背上，抱著小男孩，奮勇跑到學(xué)校斜對面的市立醫(yī)院。
才跨進急診室，把小男孩交給護理人員，他立刻正面倒地，還因為背部的傷口在地上留下一攤血跡。
那一晚的記憶，就只到這里。
再次有知覺，是痛醒的。他覺得背部非常疼痛，甚至讓他全身無法克制地發(fā)顫；醫(yī)生告訴他，他背上有兩道相當(dāng)嚴(yán)重的撕裂傷，還問他是怎么造成的，他只說是墜樓時被樹枝割傷；醫(yī)生一臉懷疑，讓護士補了止痛針，于是他又昏沉地睡去。
不知又過了多久，半夢半醒間，他好像望見梁知夏坐在他面前。
于是，他看著她。
她低著臉，在他面前，像個小女孩般完全無防備地哭泣著，對他說了會這么傷心的理由。
他一直以為，她是不會哭也不會笑的，不管發(fā)生什么事，她都只會壓抑著自己。像這樣哭出來雖然不錯，但是……
“你……不要再哭了。笑……比較好�！泵悦院模f。
于是，她滿臉淚痕地笑了。
“什么嘛，果然變可愛了……”他這么覺得，又昏迷過去。
他想過自己會長翅膀的原因無數(shù)次，始終覺得這雙不能像鳥一樣飛翔的羽翼，在他身上完全沒有用處；但是現(xiàn)在，他卻認(rèn)為，或許就是因為要在那個時候、那一刻，救她和那個小朋友，自己才會長出這么一雙翅膀。
只是這樣，他就覺得自己一直背著的這雙羽翼，值得了。
——一清醒就被迫面對現(xiàn)實，白恩露神情僵硬地趴在病床上。
才睜開眼，就看到梁知夏穿著制服坐在他床邊。她上半身伏在床沿，臉靠在交疊的雙手上，沉靜地睡著。
他先是一愣，隨即發(fā)現(xiàn)全身痛得受不了，忍不住呻吟——
“呃……”
因為聽到他的聲音，梁知夏緩緩掀開眼簾，然后坐直身來。
“……老師�！�
他心臟怦怦跳著，只能應(yīng)道：
“嗯�！焙鋈幌氲街匾氖�，他緊張地問：“你沒受傷吧？那個小朋友呢？”
她凝視著他半晌，讓他不大自在，然后才道：
“我們都沒事。我請護士小姐來。”拿起他床頭的呼喚鈕按下。
沒多久，護士小姐進來，對他道：
“白老師，你睡了快兩天了。”她專業(yè)地量著血壓和脈搏數(shù)�！奥犝f你是為了救從二樓跌下來的學(xué)生受傷的？你看你的學(xué)生很擔(dān)心你呢！即使出院了，每天上完課都在病房里等你醒來。那個啊，因為我們院長和校長認(rèn)識，所以幫你們壓下來了，不會上報�！庇涗浐脭�(shù)字后，她露出“血壓和心跳都沒問題”的笑容，之后就離開了。
護士一走，又只剩下他跟梁知夏獨處。白恩露忍不住覺得自己好像不應(yīng)該選這個時候醒來。
梁知夏沒有開口講話，只是望著他。
他的思緒一片混亂，也不曉得該說什么，結(jié)果見她從身旁的袋子里緩慢拿出一顆蘋果，然后用刀子開始安靜地削著。
“水果是我爸爸送給你的。”削完一顆蘋果后，她啟唇，說：“謝謝老師�！�
“不客氣……”白恩露實在不知道該怎么面對她。
他并不后悔自己當(dāng)時救人的舉動，若是讓他選一千次一萬次，他還是會做同樣的決定。雖然由于被知道和看到了，而感覺到內(nèi)心不安，但是不曉得為什么，那種情緒并沒有非常強烈。
大概，是因為她的眼神吧。
從他張開雙眼后，梁知夏就一直注視著他；她的黑眸尋常的平靜，完全沒有另眼相看的意味，也未曾讓他感覺到一絲不善。白恩露原本還有些回避的視線，因此慢慢地移到她身上。
終于四目相對之后，他看到她的神情明顯變溫和起來，那完全是他預(yù)想之外的表情。
“老師騙人。”她突然板起面孔開口，讓他嚇了跳。“……羽毛果然是老師的。”她說。
他愣住。
“呃……”雖然從剛才到現(xiàn)在想過各種不同情況，但就是沒料到一開始會先被這樣責(zé)怪。這要怎么解釋起？他的額前泛出汗意，道：“那個羽毛……除了會發(fā)出聲音，是真的什么事情也辦不到……而且，也是真的沒辦法說有就有。”那天晚上，他能夠那樣把翅膀張開來，對他來說，也是相當(dāng)離奇的事，只能歸功于人在極度危急時無窮的潛力。
自從發(fā)現(xiàn)自己長了這雙羽翼之后，他只努力學(xué)過要怎么把它收起來。