當(dāng)學(xué)生時(shí)期，心心念念著寒假、暑假快點(diǎn)來(lái)，好像每年最愛(ài)的就是這幾個(gè)月分。后來(lái)出了社會(huì)，最怕的恰恰是這幾個(gè)月分，因?yàn)楹俚剑戆t包的節(jié)日即將來(lái)臨，荷包得大失血，而暑假看著別人快樂(lè)，自己卻要悶著頭工作，心里說(shuō)有多心酸就有多心酸。然而等到孩子來(lái)報(bào)到，這幾個(gè)月又重新拾回意義，因?yàn)楹⒆幽樕系目鞓?lè)永遠(yuǎn)能夠牽動(dòng)父母的快樂(lè)。
漸漸地，寒暑假對(duì)我而言又多了些許重義——因?yàn)槊磕昱e辦的書(shū)展、漫博會(huì)。
為了展會(huì)，寒暑假之前總要忙上一陣子，于是為了犒賞自己，寒暑假衍生出新意義，臺(tái)灣的夏天很熱，別說(shuō)旅游，就是連手指都懶得動(dòng)，這時(shí)高山、高原緯度高的地區(qū)成了避暑首選。
今年去了香格里拉，在那里見(jiàn)識(shí)到不同的人文風(fēng)景，雖然高山癥很痛苦，卻也讓人見(jiàn)識(shí)到天地有多么遼闊。人心可以多么單純與快樂(lè)。我羨慕那里的人、羨慕那樣的生活，卻也明白，復(fù)雜的自己再也回不去那樣的單純。
回來(lái)第二天接到電話，說(shuō)是這本書(shū)將要在八月過(guò)稿。我和編編聊了好一會(huì)兒，硬是想不出來(lái)這本書(shū)寫(xiě)了些什么，不知是智力退化還是下意識(shí)地將復(fù)雜放下，重讀過(guò)一遍后才又抓回那段記憶。
當(dāng)初寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，我問(wèn)自己的話是——人們有沒(méi)有可能為愛(ài)情而改變？
很多人都聽(tīng)過(guò)這句話——三歲看大，七歲看老。曾有一本書(shū)也積極提倡，人格特質(zhì)在出生那刻便定了型。如果是這樣的話，教育影響有限、環(huán)境改變有限，那么愛(ài)情就更別說(shuō)了。
于是我試著在“改變”與“不改變”當(dāng)中穿梭，試著讓一個(gè)嘴巴壞的男子在愛(ài)情中一點(diǎn)一滴小小地微整型著。
成功了嗎？身為作者，我自然是希望成功的，親愛(ài)的讀者們，你們覺(jué)得呢？